http://assistmath.at.webry.info/ 2012-01-29T13:40:00+09:00 http://assistmath.at.webry.info/201201/article_1.html 　今年のセンター試験は色々な不祥事が起きたようです。　　当塾の生徒も、英語の受験中に名前の確認で話しかけられてペースが狂ってしまったそうです。 アシスト数学塾　浜松の数学塾（個人塾です） 2012-01-29T13:39:56+09:00 http://assistmath.at.webry.info/201108/article_1.html 　続きです、個別授業だからといって、いいわけではありません。個別授業で、競争原理の教え方をする場合が多いのです。多くの生徒を競わせ、その中から有名大に進学する生徒を生み出す。何段階ものステップの授業や映像を見せ、テストを繰り返して、ステップアップさせる教え方は、まさに競争原理の教え方による個別指導です。注意してください。　　さて、夏休みに入り、あちらこちらで夏期講習が開かれています。無料でやる塾や予備校もあり、多くの受験生がそれにひかれて、行っているようです。　　大手の塾や... アシスト数学塾　浜松の数学塾（個人塾です） 2011-08-03T16:43:51+09:00 http://assistmath.at.webry.info/201105/article_2.html 　競争原理の教え方の解りやすい例は、マラソンのペースメーカーの役割です。例えば１ｋｍを３分のペースで走るペースメーカーの後についていければ２時間６分台の記録につながります。 アシスト数学塾　浜松の数学塾（個人塾です） 2011-05-21T14:53:17+09:00 http://assistmath.at.webry.info/201105/article_1.html 　４月・５月はどうしても、競争原理が働いている大手の一斉授業形式の塾や予備校に生徒や生徒の保護者の目がいってしまいます。その理由は、それらの塾や予備校には必ず勝ち組の合格者がいるからです。出来る生徒をたくさん集めている塾や予備校であれば、一定数以上の勝ち組みが必ず存在します。なぜならばオリンピックの金メダルなどと違い、大学受験は必ず一定数の合格者が存在するからです。誰かは必ず合格するのです。 アシスト数学塾　浜松の数学塾（個人塾です） 2011-05-02T22:44:00+09:00 http://assistmath.at.webry.info/201104/article_5.html 　当塾にも多かったのですが、国語が出来るのに英語や数学が苦手。英語が出来るのに国語や数学が苦手。このような生徒がとても多いようです。これらの生徒は勉強の仕方が悪かったり、そもそも教わってなかったりしている場合が多いのです。 アシスト数学塾　浜松の数学塾（個人塾です） 2011-04-28T22:12:00+09:00 http://assistmath.at.webry.info/201103/article_10.html 　当塾の教え方は、主に生徒の質問に答える教え方なので、ちょっと見にはとても地味にみえます。板書をして声張り上げて「わかったかー」などという光景はあまり見られません。ですから競争原理を利用している塾に比べると物足りなさを感じてしまうかもしれません。 アシスト数学塾　浜松の数学塾（個人塾です） 2011-03-31T22:56:12+09:00 http://assistmath.at.webry.info/201103/article_9.html 　当塾では競争原理を使った教え方をしていません。 アシスト数学塾　浜松の数学塾（個人塾です） 2011-03-24T15:58:19+09:00 http://assistmath.at.webry.info/201103/article_3.html 　塾で化学を教えていて、化学Ⅱが苦手な生徒は難しい内容が解らないということで、苦手な理由が他の教科と同じなのですが、化学Ⅰが苦手な生徒にある特徴があります。 アシスト数学塾　浜松の数学塾（個人塾です） 2011-03-16T16:44:54+09:00 http://assistmath.at.webry.info/201103/article_1.html 大学入試は高校入試と違い殆どの人が不合格になります。地方の公立高校の入試は競争率が高くて1.5倍程度なので仲の良い友達同士が一緒に受けて皆で合格することもありえます。しかし、大学入試は４～５倍のところが多いので、多くは不合格になります。例えば１.5倍の競争率の場合３０人に２０人は合格しますが、４倍の競争率の場合は３０人のうち７～８人しか合格しません。和田秀樹氏が東大受験する場合同級生はライバルではなく仲間だということを受験誌に書かれていますが。定員が１００名以下の場合、やはり同級生といえど... アシスト数学塾　浜松の数学塾（個人塾です） 2011-03-15T13:32:21+09:00 http://assistmath.at.webry.info/201007/article_1.html 　半年ぶりです。丸暗記病を治すためには、まずテスト前に徹夜で暗記することをやめなければいけません。繰り返し繰り返し同じことを書いたり読んだりしている間は丸暗記病を治すことは困難です。数学や化学・物理を得意にする生徒を観察してみてください。彼らの殆どは徹夜で試験勉強などしていません。勿論当たり前のことですが、勉強はしています。その勉強は普段しているのであって、テスト前にのみやるようなことはしていません。　丸暗記病を治すために、ひとつ困ったことがあります。それは、丸暗記しないと答えが書けな... アシスト数学塾　浜松の数学塾（個人塾です） 2010-07-18T16:49:34+09:00 http://assistmath.at.webry.info/201001/article_1.html 　丸暗記は長期の記憶が出来ないので、定期テストには向いていますが、模試や入試には向いていない。ここまではその２までに述べました。　当塾には勉強が得意な生徒と苦手な生徒の両方が来てくれています。得意な生徒は、志望校を更にレベルアップすること。苦手な生徒は得意になることが私の目標です。　勉強が得意な生徒でもすべての教科や科目が得意な生徒はなかなかいません。そんな生徒でも苦手な科目に関しては、どうしても丸暗記に走ってしまいます。丸暗記をしている限り得意にはなりません。丸暗記が有効なのは中... アシスト数学塾　浜松の数学塾（個人塾です） 2010-01-15T15:24:00+09:00 http://assistmath.at.webry.info/200912/article_1.html 　久しぶりのﾌﾞﾛｸﾞです。しばらくの間、丸暗記の定義について考えていました。自分なりの結論としては、意味なく暗記していることが丸暗記で、少しでも意味を持ってきたら丸暗記ではなくなるのではないかということです。意味を持つと記憶は維持されます。すると丸暗記というのはどようあ暗記かというと、丸暗記の典型的な例は、テスト勉強のために前日もしくは前々日に繰り返し繰り返し覚えるような暗記です。テストのためだけの勉強なので、テストという目的を達成すれば自動的に忘れてしまう。このような暗記が丸暗記の暗記... アシスト数学塾　浜松の数学塾（個人塾です） 2009-12-21T11:16:00+09:00 http://assistmath.at.webry.info/200910/article_2.html 　テスト勉強する上で暗記することが必要なのは言うまでもありませんが、テスト勉強で必要な暗記には大きく２つのタイプがあります。その１つは定期テストなどの範囲が狭い場合の暗記。これは覚える量が少ないので短期記憶で対応することが出来ます。もう１つは実力テストや模試や入学試験などの範囲が広い場合の暗記。これは短期記憶で対応することは困難です。　多くの生徒はこの短期記憶は出来ても長期の記憶は出来ません。それは何故かというと、長期の記憶は脳のしかるべきエリアに収納されないと、保存がされないからのよ... アシスト数学塾　浜松の数学塾（個人塾です） 2009-10-30T14:58:13+09:00 http://assistmath.at.webry.info/200910/article_1.html 　以前、「解るように教えると考えなくなる！と、父に言われたので、塾をやめます。」このように言われたことがあります。当塾では当時「解るように教えます」これがキャッチコピーだったので、解るように教えることが悪いかのように言われてショックを受けました。 アシスト数学塾　浜松の数学塾（個人塾です） 2009-10-08T00:56:29+09:00 http://assistmath.at.webry.info/200909/article_5.html 　暗算が計算処理とあまり関係ない例として、当塾で数学の得意な生徒の殆どが暗算が出来なかったという事実があります。暗算が出来ると小学生の頃は優位に立てますが、中学に入り文字の出現と同時に優位さが崩れていきます。さらに方程式になると、式を立てないことには計算が始まりませんから、暗算を活かせなくなります。 アシスト数学塾　浜松の数学塾（個人塾です） 2009-09-25T23:40:00+09:00 http://assistmath.at.webry.info/200909/article_4.html 　最近解りやすく教えます。という宣伝をみかけますが、これは、易しいこと、例えば教科書レベルの問題の解き方を教えている場合が多いようです。確かに分かりやすいかもしれませんが、入試レベルの問題を解くことには繋がりません。　それに対して、当塾が掲げている「解るように教えます」は、入試レベルの問題を扱っています。実は、入試レベルの問題が解けない生徒に対して、それを解けるように教えることは、出来る生徒に東大京大レベルの問題を解かせることに比べると格段に難しいのです。解けない生徒が何を解っていて、... アシスト数学塾　浜松の数学塾（個人塾です） 2009-09-17T09:36:06+09:00 http://assistmath.at.webry.info/200909/article_3.html 　計算処理の速い生徒は、計算の都度、いかに速く計算するか。いかに正確に計算するか。それを計算の都度、考えています。そして、計算処理の速い生徒は一般的に数学は得意です。　それに対して、計算処理の遅い生徒は、計算の都度、最初に習った計算方法、またはその時に思いついた方法で計算処理をします。最初に習う方法は面倒な方法ですから、時間はかかるし、間違いも多い方法です。すると、数学のﾃｽﾄで高得点を取れませんから、嫌いになり苦手になります。　その１でも触れましたが、計算と計算処理は違います。で... アシスト数学塾　浜松の数学塾（個人塾です） 2009-09-09T08:39:14+09:00 http://assistmath.at.webry.info/200909/article_2.html 　計算処理の速い遅いは、遅い生徒には「えーっ！」と思うかもしれませんが、学校や塾で教わった通りにやっている生徒は、いつまでたっても速くなることはできません。勿論、ある程度の改善はみられますが、究極的に速くなることはありません。計算処理が速い生徒は、皆それぞれ速く処理できるような工夫をしています。これは、処理が遅い生徒の中のまじめな生徒からみると「ズルイ」と思うようなことです。　しかし、それはずるくはないのです。同じ結果を得るのであれば、正確で速い方法にこしたことはないわけです。社会に出... アシスト数学塾　浜松の数学塾（個人塾です） 2009-09-03T09:34:00+09:00 http://assistmath.at.webry.info/200907/article_4.html 　次は化学に関してです。化学は高校に入るとすぐに習う学校が多い科目です。 アシスト数学塾　浜松の数学塾（個人塾です） 2009-07-14T23:42:36+09:00 http://assistmath.at.webry.info/200907/article_3.html 　次に理科の勉強の仕方なのですが､私が教えているのは化学と物理なので､そこを主に考えていきます｡ アシスト数学塾　浜松の数学塾（個人塾です） 2009-07-11T10:44:32+09:00 http://assistmath.at.webry.info/200907/article_2.html 　浜松の蜆塚遺跡の辺りがその頃は海岸だったようです。すると青森の三内丸山遺跡が、今では冬は雪に閉ざされてはいるが、その頃は暖かかったのではないかと予想がつきます。 アシスト数学塾　浜松の数学塾（個人塾です） 2009-07-10T10:31:48+09:00 http://assistmath.at.webry.info/200907/article_1.html 　例年「都道府県や国の名前を覚えるように」と言うと、必ず、「そんなことは入試に出題されません」と怒る生徒がいます。 アシスト数学塾　浜松の数学塾（個人塾です） 2009-07-02T00:28:13+09:00 http://assistmath.at.webry.info/200906/article_24.html ３．実力とかけはなれた問題をこなしている　これは他の例えで説明すると解りやすくなります。例えば跳び箱の練習をするとします。すると、おそらく６段跳べる子は７段の練習を７段跳べる子は８段の練習をすると思います。間違っても６段しか跳べない子が１０段の練習をすることはないと思います。 アシスト数学塾　浜松の数学塾（個人塾です） 2009-06-30T10:03:00+09:00 http://assistmath.at.webry.info/200906/article_23.html ２．反復トレーニング　多くの先生たちは、数学や理科で、解らない個所は繰り返しやることで身に付けるように！と指導します。 アシスト数学塾　浜松の数学塾（個人塾です） 2009-06-29T10:39:00+09:00 http://assistmath.at.webry.info/200906/article_22.html １.予習中心の勉強法　多くの学校の先生たちは生徒たちに予習をさせます。予習をして解らない個所をまとめておくと良い。などと、そのこと自体は間違っていないために多くの人が誤解して、その通りにやります。 アシスト数学塾　浜松の数学塾（個人塾です） 2009-06-28T23:20:01+09:00 http://assistmath.at.webry.info/200906/article_20.html 　Ｆ君が当塾に入ったのは中３生の夏休みのとき、Ａ君の父親からの紹介で入ってきました。 アシスト数学塾　浜松の数学塾（個人塾です） 2009-06-25T09:50:16+09:00 http://assistmath.at.webry.info/200906/article_19.html 　Ｃ君は、市内でのトップ高ではないが、５～６番手の進学校。在学中は運動部でキャプテンの重責を果たすスポーツ派。大学は社会学部に行きたいということで受験勉強を始めました。一番の目標は私立のＨ大学の社会学部。　　一度目の諦めは、勉強する教科を減らしたいという希望。私立なら３教科なので、余分な教科は勉強したくないと、国公立大学の入試を諦めました。 アシスト数学塾　浜松の数学塾（個人塾です） 2009-06-24T23:37:01+09:00 http://assistmath.at.webry.info/200906/article_18.html 　本当に才能やセンスはいらないの？と疑問に思う方は多いと思います。 アシスト数学塾　浜松の数学塾（個人塾です） 2009-06-23T17:45:52+09:00 http://assistmath.at.webry.info/200906/article_17.html 　塾で教えていたり、親御さんと話をして、よく聞かされるのは「うちの子（自分）は理数系の才能(センス)がないから、理数系科目には弱い」 アシスト数学塾　浜松の数学塾（個人塾です） 2009-06-22T10:37:00+09:00 http://assistmath.at.webry.info/200906/article_10.html 　A君のセンター試験は特に高得点の科目はなかったのですが、全科目平均点を超えました。ある意味で国公立に受かりやすいタイプでした。 アシスト数学塾　浜松の数学塾（個人塾です） 2009-06-12T09:27:59+09:00 http://assistmath.at.webry.info/200906/article_9.html 　Ａ君はなかなか伸びてくれませんでした。しばらくＡ君の様子を見ている内に、あることに気がつきました。それはＡ君は月曜日と金曜日は全然様子が違うのです。月曜日は目がトローンとして覇気がないのですが、火曜水曜となるに従ってしゃきっとなるのです。 アシスト数学塾　浜松の数学塾（個人塾です） 2009-06-10T15:31:32+09:00 http://assistmath.at.webry.info/200906/article_8.html 　今回は何故ﾌﾞﾛｸﾞを始めたのかを記したいと思います。 アシスト数学塾　浜松の数学塾（個人塾です） 2009-06-09T11:50:04+09:00 http://assistmath.at.webry.info/200906/article_7.html 　その分野というのは、確率・ベクトル・数列です。この分野がなかなかできるようになりません。原因を分析すると、処理方法をキチンと身に付けてないことがわかりました。 アシスト数学塾　浜松の数学塾（個人塾です） 2009-06-08T12:54:14+09:00 http://assistmath.at.webry.info/200906/article_6.html 　長期記憶の覚え方が信用されないので、そこで、習得チェックのテストをやることにしました。チェックのテストを作成するにあたって、考えたことがあります。 アシスト数学塾　浜松の数学塾（個人塾です） 2009-06-07T14:02:36+09:00 http://assistmath.at.webry.info/200906/article_5.html 　Ａ君の単語力は中１レベル、当然、文法は寂しいレベル。これをいかに１年でセンター試験７割をとらせるか？難問ですね。 アシスト数学塾　浜松の数学塾（個人塾です） 2009-06-06T12:41:26+09:00 http://assistmath.at.webry.info/200906/article_4.html 　いい加減な状態にしておくと、勉強は出来るようになりません。しかし、いい加減な状態にしておいた方が脳は楽です。つまり精神衛生上、知らないことが多いとストレスになりますから、いい加減な状態、つまり知らなくても平気な状態にしておくことが、楽なのです。 アシスト数学塾　浜松の数学塾（個人塾です） 2009-06-06T00:44:46+09:00 http://assistmath.at.webry.info/200906/article_3.html 　A君にやったことは、まず英語から、高校入試レベルの文章を逐語訳させました。 アシスト数学塾　浜松の数学塾（個人塾です） 2009-06-05T13:36:09+09:00 http://assistmath.at.webry.info/200906/article_2.html 　A君は私立大学に通っていた大学生でした。今の大学を卒業しても、将来に不安がある、自分の可能性を試したいということで当塾に入ってきました。 アシスト数学塾　浜松の数学塾（個人塾です） 2009-06-05T13:23:00+09:00 http://assistmath.at.webry.info/200905/article_10.html 　数学や理科の教科を苦手とする生徒が多いようです。しかし理科が嫌いかというと必ずしもそうではないようです。どうも数学が嫌いなようです。　　では何故数学が嫌いなのか。そこには学校や塾・予備校を含めた大きな問題が関係しています。　　１４年間塾で教えて気になる事は、年々生徒の計算処理能力が落ちてきていることです。ごく一部の数学が得意な生徒を除いて、計算処理能力は平均的に落ちています。　　次に数学を苦手とする生徒を観察すると、この計算処理能力が極端に低いのです。つまり、数学... アシスト数学塾　浜松の数学塾（個人塾です） 2009-05-22T10:50:00+09:00 http://assistmath.at.webry.info/200905/article_1.html 浜松で数学塾を１４年やっています。多くの塾は数学が得意な生徒を集めていますが、私の塾は、苦手な生徒を歓迎しています。センター試験でなかなか点数が伸びない医学部受験生、特に歓迎しています。８０％や９０％の壁を突破しましょう！ アシスト数学塾　浜松の数学塾（個人塾です） 2009-05-12T15:07:00+09:00